为认真贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（教体艺〔2023〕1号）、山东省教育厅《关于举办2024年山东省学校心理健康教育月活动的通知》（鲁教思函〔2024〕5号）等精神，扎实做好我校心理健康教育工作，全面提升心理育人质量，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，结合学校工作实际，决定举办淄博职业dafabet888官网2024年心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

五育并举，共促成长

二、活动宗旨

以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导，聚焦主题，通过五育并举促进学生心理健康发展，强调以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，广泛开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动，普及心理健康知识，营造良好校园氛围，培育学生健康心态，促进学生全面发展。

三、活动时间

2024年5月-6月

四、组织领导

成立2024年心理健康教育活动月工作领导小组，统筹负责各项工作的组织推进。

组  长：辛爱梅

副组长：郑家刚

成  员：逄  伟、各院系学生工作负责人、学生工作处相关人员

办公室设在学生工作处心理健康教育中心，逄伟任办公室主任，具体负责此次活动的组织、协调及各项工作的实施。

五、活动内容

(一)2024年心理健康教育月启动暨校医社共建签约揭牌仪式

1.时间及地点

2024年5月10日下午14：00—17：00，南校区报告厅。

2.参加人员

dafabet888官网领导，学生工作处相关人员，各院系党总支（支部）书记、分管学生工作负责人、院系心理辅导站成员、辅导员、班主任、班级心理委员、宿舍心理观察员代表。

3.活动内容

第一项：宣读《关于开展2024年心理健康教育月活动方案》

第二项：学校领导致辞

第三项：校医社共建签约仪式

第四项：专题心理讲座

（二）“以德育心”系列活动

活动一：“青春当先开新局，牢记嘱托跟党走”青春故事分享会

1.参与对象：在校学生。

2.活动目的：深入学习宣传党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，充分发挥我校青年党员、青年教师、优秀毕业生、优秀团员青年和团队的典型示范作用，引导我校学生奋发学习报效祖国、文明修身建设校园、脚踏实地自我超越。

3.活动时间及地点：2024年5月14日14:00，北校区音乐厅。

4.承办单位：团委。

活动二：心理健康教育主题班会大赛

1.参与对象：各班级心理委员。

2.活动要求：

（1）由心理中心专职教师或辅导员、班主任指导心理委员组织开展。班会题目自拟，参考主题：大学生活适应、团队合作、人际交往、情绪管理、学习心理、亲密关系、生涯规划、就业困惑、珍爱生命、感恩生活、感恩母亲、健全人格、合理利用网络等。

（2）班会必须紧紧围绕心理健康教育主题开展，形式可多样化，如：团体活动、心理沙龙、心理剧、读书故事会等。

（3）每个班会报送材料 1 份，包含班会实录视频和班会记录表（见附件 2）。其中，实录视频应为班会过程再现的实录方式或剪辑班会实录方式制作，选取其中重点片段即可，时长为10-15分钟，片头须标注“2024年山东省高校心理健康教育月评选展示活动”，并注明班会名称、主讲人姓名、指导教师、学校名称等信息。视频采用mp4格式，分辨率不低于1028*720，视频长宽比为16:9，单个视频不得超过600M，图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。

3.推荐数量：以院系为单位报送，每个院系择优报送1-2个作品，每个作品作者限报 2 人，指导教师限报 1 人。

活动三：“这是我给你的温暖”三行诗评选展示

1.参与对象：在校学生。

2.作品要求：

（1）参赛作品须意识形态导向正确，紧扣主题，内容积极向上，符合社会主义核心价值观、反映大学生的精神面貌，能够给他人以温暖，引人深思。

（2）符合三行诗的表现形式，字数不超过100字。参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。

（3）每个作品限作者 1 人，以“院系-姓名-作品名称”命名。

3.推荐数量：以院系为单位报送，每个院系择优报送3个作品。

活动四：心理危机干预典型案例评选展示

1.参与对象：心理健康教育专兼职教师、辅导员、班主任。

2.选题范围：在心理健康教育实践中，针对学生发生的心理危机情况进行干预的成功案例。

3.案例要求：

（1）案例须为心理危机干预工作中发生的真实案例，主题突出，观点正确，措施具体，方法科学，分析深刻，不得杜撰和抄袭。

（2）案例要采取一案一议的方式，有针对性、操作性和实效性，具有借鉴意义和推广价值。

（3）案例须考虑保护当事人的隐私，应隐去可能会辨认出学生的相关信息（如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或者创伤经历、体貌特征等）。

（4）每个案例报送材料 1 份，其中应包括基本情况、危机发生、干预过程、干预结果、经验分享五部分，字数控制在 2000 字以内，以“院系-作者姓名”命名，每篇案例的作者限 2 人以内。

4.推荐数量：以院系为单位报送，每个院系择优报送1-2个案例。

（三）“以智慧心”心理讲座

讲座一：“绘画心理分析”教师技能培训

1.培训对象：学生心理健康教育中心专职工作人员、院系心理辅导站成员、辅导员、班主任。

2.培训目的：提升专兼职心理健康教育人员的心理育人能力，助力做好师生谈心谈话、心理疏导工作，切实发挥我校四级心理健康教育工作网络体系的作用。

3.培训时间及地点：另行通知。

讲座二：“齐心护航”家长心理微课

1.活动目的：引导家长重视孩子的心理健康，整合学校和家庭资源，共同维护学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。

2.活动内容：学生心理健康教育中心在“淄博职业dafabet888官网心理中心微信公众号”，面向学生家长提供心理危机识别、情绪调适、亲子沟通等微课课程，向家长科普心理健康知识和科学教育方法。

3.活动时间：5月-6月

（四）“以体强心”身心双健训练营

1.参与对象：在校学生。

2.活动内容：

活动一：重启你的AI运动会

重启被央视关注的AI运动会，通过线上线下相结合的方式，结合人工智能AI技术，锻炼不停，提升同学们参与运动的积极性与持续性，引导养成健身强心习惯。

活动二：荧光夜跑

引导学生走出宿舍、走向操场，在轻松愉快的环境中锻炼身体，在运动中放松身心，培养同学们阳光积极的健康心理。

活动三：心理定向越野

将定向越野运动与心理知识结合，综合身体与心理各项知识与技能，在运动中让同学们强健体魄，学习心理健康知识，提升人际沟通合作能力。

3.承办单位：工商管理dafabet888官网。

4.活动时间及地点：另行通知。

（五）“以美润心”系列活动

活动一：“心晴乐章”草坪音乐会

1.参与对象：在校学生。

2.活动目的：以乐愈心，缓解学生身心压力。

3.活动时间及地点：5-6月，于各校区操场开展。

4.承办单位：南区：国际dafabet888官网；西区：护理dafabet888官网；东区：制药与生物工程系。

活动二：拥抱青春，相“治”相“愈”——心理疗愈绘画活动

1.参与对象：在校学生。

2.活动目的：通过心理疗愈绘画活动，让学生从另一个视角了解自己，用画笔表达自己内心的想法，同时加强朋辈互助，促进学生之间的交流和互动，营造良好的心理氛围，提高学生的心理健康水平。

3.活动时间及地点：另行通知。

4.承办单位：艺术设计系。

活动三：“心理游园会，遇见更美的自己”活动

1.参与对象：在校学生。

2.活动目的：发挥美育丰富精神、温润心灵作用，教会学生“认识美、欣赏美、创造美”，让学生在愉悦身心中受教育、长知识、修身心，形成积极心理状态和理性平和态度。

3.活动时间及地点：另行通知。

4.承办单位：学前教育dafabet888官网。

活动四：心理健康教育中心 IP 形象设计大赛

1.参与对象：在校学生。

2.作品要求：

（1）IP 形象主体不限，设计应富有想象力及感染力，理念积极向上，能传递正能量，树立心理健康教育积极形象。不得涉及政治敏感话题和种族歧视或违反民族政策和法律的内容，不得包含悖于社会道德风尚和良好风俗的内容。

（2）作品必须为原创且未以任何形式公开发表过，严禁抄袭或大幅借鉴、侵害他人版权，一经发现，取消比赛资格。如涉及抄袭、侵权等行为，一切责任均由参赛者及其所在学校承担。

（3）作品必须包含三视图（正面、背面、侧面），如果左右不对称则提供作品四视图。提交的作品应为 JPEG 或 PNG 格式（分辨率不低于 300dpi），内容为彩色稿，电脑绘图或手绘后拍照均可，以“院系-姓名-作品名称”命名。

（4）每个作品的作者限 4 人以内，其中学生人数不得少于总人数的一半，指导教师限 1 人 。

3.推荐数量：以院系为单位报送，每个院系择优报送1-2个作品。

（六）“以劳健心”共赴草木之约活动

1.参与对象：在校学生。

2.活动目的：本活动将心育与劳育相融合，让同学们在与中草药植物的“亲密互动”中放松心情、舒缓压力、增加自信心和培养成就感，在种植中草药的过程中感受生命的力量。

3.活动时间及地点：另行通知。

4.承办单位：药学系。

（七）心理健康教育特色活动评选展示

1.参与对象：各院系。

2.活动要求：活动紧扣心理健康教育主题，内容积极健康，形式活泼，体现院系特色，符合当下学生的心理特点，富有启发性、创新性和示范性，具有一定的影响力和参与度。

3.作品要求：

申报材料总字数控制在2000字以内，内容应包括活动宗旨、活动过程、活动成效、活动体会四部分内容，并附相应活动照片，申报材料统一为 PDF 格式，文件以“院系-活动名称”命名。每个院系推荐1个特色活动，活动指导教师限3人以内。

（八）2024年心理健康教育月活动闭幕式

具体事宜，另行通知。

六、总结表彰

（一）各类活动作品奖项

1.对心理健康教育特色活动评选展示、心理危机干预典型案例评选展示、心理健康教育主题班会大赛、心理健康教育中心 IP 形象设计大赛、“这是我给你的温暖”三行诗评选展示等5项活动作品分别评选出一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项，优秀作品择优推荐参加2024年山东省高校心理健康教育月评选展示活动评选。

2.心理健康教育特色活动评选展示、心理健康教育主题班会大赛及心理健康教育中心 IP 形象设计大赛设立优秀指导教师奖项。

（二）优秀组织奖

根据各院系参加活动情况、开展工作情况、单项比赛结果、承办活动情况、材料报送情况、总结宣传情况予以赋分，评选出优秀组织奖。

七、工作要求

（一）高度重视，精心组织。各院系要高度重视心理健康教育月活动的组织开展，活动内容要丰富，贴近学生的生活；形式要多样，增强活动本身的吸引力；活动设计要统筹考虑五育及特色，参与要广泛，从院系、班级、宿舍、个人层面要让每个同学参与到心理健康教育活动中来。要依托校园网站、微信公众号、微博、易班等新媒体平台，面向师生、家长和社会广泛宣传普及心理健康知识，提高师生、家长心理健康意识，营造良好的心理健康教育氛围。

（二）五育并举，全面提升。各院系要积极推广中华传统艺体项目，广泛开展普及性体育运动和丰富的文化、艺术实践活动，加强劳动教育，吸引学生积极参加各种健康向上的校园文化生活和学生社团活动，切实培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质，增强学生的责任感和使命感。

（三）重点关注，疏压解困。通过心理健康教育月要对学生进行详细情况摸排，重点关注学业困难学生，主动提供学业指导和思想引导，帮助疏解心理压力，提振学习信心。重点关注临近毕业仍未获得用人单位录取意向的毕业生，积极提供就业指导帮助，缓解就业焦虑压力。重点关注家庭经济困难学生，通过精准资助解决现实难题，培育自立自信自强品格。重点关注在人际交往、恋爱情感、亲子关系、家庭变故等方面遇到困难的学生，做好针对性思想引导、心理疏导和关心关爱，帮助其走出困境，重新拥抱阳光。

（四）培育品牌，资源共享。各院系要注重打造品牌，注重品牌活动的创建，积极打造校园文化活动精品，使之能够长期、持续开展。心理健康教育中心将对收到的作品择优通过网站、微信公众平台等形式及时进行宣传推广。

（五）材料报送。各院系将心理健康教育特色活动评选展示、心理危机干预典型案例评选展示、心理健康教育主题班会大赛、心理健康教育中心 IP 形象设计大赛、“这是我给你的温暖”三行诗评选展示的参赛活动作品按活动类型打包成文件夹和附件2、附件3一起拷贝到U盘，5月28日前送至活动月领导小组办公室（北校区1号公寓连廊504心理健康中心）刘静老师处，材料一经报送不允许替换。6月25日前将活动开展总结，内容包括活动总结（word格式）、视频和照片，发至领导小组办公室邮箱zbxyxl@126.com，邮件主题为“活动月总结+院系”。