为贯彻落实《关于开展2024年山东省全环境立德树人心理健康宣传教育活动的通知》（鲁文明办〔2024〕9号）要求，优化我校心理健康环境，结合我校心理健康工作实际,制定本实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话精神，围绕优化校园心理健康环境，开展全环境立德树人心理健康宣传教育活动。通过宣讲、培训、实践等活动，组织广大学生和家长积极参与、深度体验，引导学生形成健康向上的阳光心态，营造安全和谐的校园心理氛围。

二、活动主题

以德润心 阳光成长

三、时间安排

2024年9月至10月底

四、活动内容

1.真“心”宣讲。各院系面向新生组织大学生心理调适主题入学教育，观看“打开大学之门”线上心理主题讲座；学校学生心理健康教育中心组织新生班级心理委员心理健康知识培训，借助心理委员朋辈群体力量，加强对更广大学生群体的心理健康知识科普与宣教；依托“淄博职业dafabet888官网心理中心”微信公众号平台，定期发布推送心理健康知识科普文章，加强面向广大师生的心理健康知识科普宣传，设立“齐心助航·家校共育”家长微课堂专栏，集中推出家长系列心理健康知识微课及家校共育讲座。

2.开“心”剧场。广泛发动师生参与2024年全省心理健康情景小剧创作展演活动，面向各院系征集心理剧视频，视频要求必须为原创，切合主题，内容健康、积极向上，时长8分钟以内，MP4高清格式，横屏拍摄，建议分辨率1080*720p，大小不超过200M，每个院系限报1个，并以院系为单位于9月20日前发送至zbxyxl@126.com邮箱，优秀作品在校内各级宣传媒体展演，并择优推荐省教育厅参选展演。

3.用“心”体验。学校设立“心理中心开放日”，各院系可组织学生代表走进北校区心理中心，实地观摩体验心理放松VR、音乐放松太空舱等设施设备，参与绘画心理疗愈、正念心理放松、沙盘游戏体验等活动；依托“一站式”学生社区心理辅导站，各院系组织学生参观情绪宣泄、心理阅读等学生社区心理健康服务空间，并引导鼓励学生日常体验使用；学校心理中心和各院系组织开展学生团体心理辅导，引导学生在团体中觉察自己，提升心理健康水平；心理健康类社团坚持“五育并举，协同育心”理念，积极组织开展心理训练、团体辅导等内容丰富、形式多样的心理活动，在活动中增强学生对心理健康知识的认知和兴趣。

4.知“心”交流。“淄博职业dafabet888官网心理中心”微信公众号平台设置“心灵树洞”学生情绪宣泄和“同心筑梦”家长信箱栏目，畅通心理健康交流渠道；各院系组织各班级定期召开心理主题班会，辅导员常态化开展学生谈心谈话，进行心理健康知识宣教，了解学生心理动态，及时疏导学生心理压力；高质量完成学生心理普查与筛查排查，建立心理预警与重点关注学生信息库，定期与心理重点关注学生交流回访，严重心理问题学生建立“一生一策”帮扶机制和辅导关爱措施，全体学生建立“一生一档”，呵护学生心理健康成长。

5.重“心”培训。完善院系心理辅导站建设，加快组建学校心理健康工作骨干团队，重视常态化校内学习培训，邀请校外心理健康行业专家教授进行心理健康辅导工作培训，鼓励专兼职心理健康教育工作人员参加校外心理健康教育专业技能培训。精心组织设计学校心理案例研讨，强化心理工作团队专业能力，提升心理健康知识宣教水平，助力日常心理健康辅导实践。

五、工作要求

1.高度重视，确保落实。各院系要明确此次活动的目的与意义，提高思想认识，加强组织领导，高度重视各项活动的组织与开展。每项活动要明确工作标准与要求，精心准备，确保落实落地，注重流程体系优化与工作成果保持，做出成效，真正做好我校心理健康宣传教育。

2.加强管理，注重质效。坚决避免形式主义，严格审核把关，确保各项活动内容丰富、形式多样、健康向上，符合大学生身心发展规律。坚持育德育心统一，突出心理健康宣传教育，创新活动内容、形式和载体，增强活动的科学性和实效性，切实让广大学生可感受、可体验、有收获、有提高。

3.总结经验，推广宣传。及时总结活动经验，提炼亮点做法，用好线上线下各种媒体平台和渠道，通过视频、图片、文字等多种形式，全面展示此次活动的创新实践和显著成果，形成宣传声势，利用宣传效应，切实助力全环境心理健康宣传教育，营造积极向上、安全稳定的校园心理氛围。

学生工作处（学生工作部）

2024年9月14日